Хотелось бы узнать отношение форумцев к "классике". К авторам и их произведениям.
Для затравки немного сведений о Достоевском:
В 1930-50-х годах творчество Ф.М. Достоевского в СССР было запрещено. Негативное отношение советской власти к творчеству писателя во многом опиралось на отрицательное отношение к нему В.И. Ленина: «На эту дрянь у меня нет свободного времени». «Морализирующая блевотина», «Покаянное кликушество» (о «Преступлении и наказании»). «Пахучие произведения» (о «Братьях Карамазовых» и «Бесах»). «Явно реакционная гадость, подобная «Панургову стаду» Крестовского... ...Перечитал книгу и швырнул в сторону» (о «Бесах»). «Братьев Карамазовых» начал было читать и бросил: от сцен в монастыре стошнило».
С началом правления Сталина и ужесточением политического режима в стране творчество Достоевского запретили. Выступая на первом всесоюзном съезде советских писателей, литературовед В.Б. Шкловский заявил, что «если бы сюда пришел Федор Михайлович, то мы могли бы его судить как наследники человечества, как люди, которые судят изменника, как люди, которые сегодня отвечают за будущее мира. Ф.М. Достоевского нельзя понять вне революции и нельзя понять иначе как изменника».
Творчество Ф.М. Достоевского стало разрешено в начале 60–х гг. XX века. Затем он был признан классиком, а его произведения вошли в школьную и ВУЗовские программы литературы.
Прошла перестройка, сменился государственный строй, а список "классики" остался тот же, наследие 60-х - 70-х г.г. прошлого века.
Лично я и читал Достоевского. И не так давно в т.ч. Мне Достоевский не нравится. И язык тяжёлый, и сюжеты не интересные. По моему мнению, никак не тянет на классику.

непосредственно к достоевскому не знаю как относиться, давно не перечитывал, очень тяжелый, и как то не особо и нравился раньше.
твердо уверен в двух тезисах - в школе надо давать более интересные книги. надо сначала привить любовь к чтению. иногда советую знакомым что читать, что может именно им понравится, и им действительно нравится. а школьная программа лучше подходит уже подготовленным читателям.
и вторая мысль - классика устаревает. может что то было очень популярным, но меняется время, обычаи, и книги устаревают. вон, литераторы про "евгения онегина" сколько пишут, там оказывается куча намеков и приколов, понятных любому читающему того времени. а мы сейчас на онегина наезжаем, а он оказалось чисто положительный герой.

возвращаясь к достоевскому - а еще в советское время очень сильна была идеологическая составляющая - поэтому кому то потом понравился достоевский - и добавили его в программу.

Да, Достоевский на самом деле тяжеловат. Особенно, когда в школе проходят. Вряд ли дети могут до конца понять смысл "Преступление и наказание". Я классику стала читать, когда в универе училась. Достоевского перечитала. Булгакова "Мастер и Маргарита" прочитала где-то лет в 25. В зрелом возрасте совершенно по-другому воспринимаешь классиков!

Тоже чтил недавно... "Записки из мёртвого дома"- для кругозора нормально. " Униженные и оскорблённые"...по ленину точно- морализирующая блевотина.